[COLOR="rgb(221, 160, 221)"]
(( عودا حميدا))
الشكر والتقدير موصول لك .... لنقلك الحدث... وللأمانه...
لكن ... لو تكون النسبه اكثر قليلا,...في هذا البند...لكان افضل للجميع...
2(((- يوجد مايقارب 20 % من المنهج في يد المعلم يضع ما يريد من دروس .)))
4-(((((( يوجد كتاب للمعلم يثري المعلم غير المختص والطلاب أيضا .))))))) ... <<<< هل من الممكن التوضيح اكثر بهذا الشأن...؟؟[/COLOR]
احبتي ، تساؤلاتكم ضعوها في القسم المناسب لضمان التفاعل معكم من جميع الاعضاء، وعدم ارسالها على الخاص كي تعم الفائده .
[COLOR="rgb(221, 160, 221)"]
(( عودا حميدا))
الشكر والتقدير موصول لك .... لنقلك الحدث... وللأمانه...
لكن ... لو تكون النسبه اكثر قليلا,...في هذا البند...لكان افضل للجميع...
2(((- يوجد مايقارب 20 % من المنهج في يد المعلم يضع ما يريد من دروس .)))
4-(((((( يوجد كتاب للمعلم يثري المعلم غير المختص والطلاب أيضا .))))))) ... <<<< هل من الممكن التوضيح اكثر بهذا الشأن...؟؟[/COLOR]
أشكرك أختي شرود على المتابعه الرائعه والمتميزه
بالنسبة للنقطه رقم ( 2 ) :
أي يسمح للمعلم أن يضع في كل فصل دراسي موضوعين حسب مايراه مناسب لطلابه
أما بخصوص أنها تكفي أو لا تكفي فهي موزعه ضمن خطة المنهج الموجوده في الكتاب ..
وبالنسبة للفقرة رقم ( 4 ) :
يتكون المنهج الجديد للتربية الفنية من كتاب للطالب وكتاب للمعلم
وهذي الفقره بخصوص كتاب المعلم حيث يوجد فيه معلومات تعمق معلومات المعلم
خصوصا المعلم غير المختص في التربية الفنية كخرجي ( التصميمات المطبوعه , الخزف , الطباعة , الديكور ,..... إلخ )
أكرر لك خالص شكري على متابعتك
واتمنى أن أكون قد أوضحت الغموض فيما ذكرت سابقا ..
بين أنفاسي أحملُ أماني جميلة ..
و حنينٌ لغدٍ أروع ..
و قلبٌ ينبضُ بالأمل ..
أي يسمح للمعلم أن يضع في كل فصل دراسي موضوعين حسب مايراه مناسب لطلابه
(( الحمد لله بدأت تباشير الخير))
((المعلم غير المختص في التربية الفنية )) << هذا اللي ملخبط الدنيا...لماذا لا يوضع الشخص المناسب في المكان المناسب...!!!!
(( الطرح المميز... يجبر الاخرين على المتابعه... ))
>>>>>>>> بل انا من اشكر الغيره المتفجرة في داخلك .. والحماس المتقد.. للرسو بمركب الفن على شاطئ...الابداع والابتكار...<<<<<<<
احبتي ، تساؤلاتكم ضعوها في القسم المناسب لضمان التفاعل معكم من جميع الاعضاء، وعدم ارسالها على الخاص كي تعم الفائده .
((المعلم غير المختص في التربية الفنية )) << هذا اللي ملخبط الدنيا...لماذا لا يوضع الشخص المناسب في المكان المناسب...!!!!
عذرا أختي يوجد كثير من المختصين ولكن للأسف لا يملكون حس الإبداع والإبتكار أو مايأهلهم للتعامل مع الطلاب
أنا معلم غير مختص ولكن درسة في كلية التربية الفنية شعبة تصميمات مطبوعه وغيري الكثير من مختلفي التخصصات
ومع ذالك والحمد لله أستطعت أن أبدع من طلابي وأجعل الماده محببه لهم ...
(( الطرح المميز... يجبر الاخرين على المتابعه... ))
>>>>>>>> بل انا من اشكر الغيره المتفجرة في داخلك .. والحماس المتقد.. للرسو بمركب الفن على شاطئ...الابداع والابتكار...<<<<<<<
أكرر شكري لمتابعتك المشجعه والتي كانت دفعه رائعه لي
مع خالص شكري وتقديري
بين أنفاسي أحملُ أماني جميلة ..
و حنينٌ لغدٍ أروع ..
و قلبٌ ينبضُ بالأمل ..
[COLOR="red"]اعتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــذر... وبشده......!![/COLOR]
اقســـــــــــــــم لم اكن ان اقلل من مستوى اي مبدع في مجال غيره ...
لكني استشفيت من كلامك عن ابداعاتك وطلابك انك .. متخصص بل ومتعمق في الفن...
اكرر اسفي واعتذاري مرررررررررررره اخرى واتمنى ان لايكون هناك (( شيئا بالنفس )) ....
احبتي ، تساؤلاتكم ضعوها في القسم المناسب لضمان التفاعل معكم من جميع الاعضاء، وعدم ارسالها على الخاص كي تعم الفائده .
السلااااااااااااااااااااام عليكم......
لفت نظري انك درست تخصص تصميمات مطبوعه......
لا اعلم اذ بالامكان ان اعرف اكثر عن هالتخصص...؟
و اذا اقدر استفيد منك... في اعطائي معلومات عن التصميم...
لأنو ... انا مهووووووووووووسه جدا بشي اسمه تصمــــــــــــــــــــــــــــــــــــيم.... في اي مجال...
ولك خالص شكري...
شــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرود...
السلام عليكم وتحية للجميع
انا معلمة تربية فنية ولي باع كبير في هذا المجال ....في الواقع دخلت هذا المجال بدون تخصص اكاديمي ن والقصد انني درست تصميم داخلي وتقدمت للديوان وتوظفت معلمة فنية ...في بداية تدريسي للمادة كانت هناك حرية كبيرة جدا في اختيار مواضيع المنهج من خلال ما يتوفر في المكتبات القريبة وما اراه من افكار في سفراتي وتكون افكار جميلة جدا بخامات بسيطة وغير مكلفة وفي النهاية انتاج رائع..اما ما حصل الان فهو اشبه باستيراد روبوتات مبرمجه لا مجال للمعلم من الابداع اذا اجبر على مواضيع متكررة وجامدة .. ما نختلف عنه في مادتنا الابداع والابتكار واستكشاف خامات جديدة امن استخدامها وناسبة لجميع الفئات العمرية والناتج النهائي جميل
ما اتمناه هو ترك مساحة من الحرية للمعلم في اختيار ما يناسب طلابه من مواضيع حتى لو في موضوع واحد كل فصل دراسي هذا يوجد مجال للابداع والتميز
وشكرا لكم
فأختلاف الآراء لا يفسد للود قضية <<< هذااهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم شي.....!!
..............
ماارغب في الاستفسار عنه ...
هو .. هل من الممكن ان اسس شخصيا .. مدرسه فنيه .. تقوم على التصميم وعناصره .. بدابه من النقطه .... ومرورا بالايقاع .... ونهاية ... بالشكل العام....
بدون استخدام الالوان ... يعني فقط الاحبار( الملونه) ((لوحات باحبار ملونه))..
الصراحه الفكره عاجبتني مررره .. وطبقتها مع طالباتي وكانت النتائج روعه .. فماادري .. اذا الموضوع ذا بيضيف شي للتربيه الفنيه ومجال الابداع فيها .. او اصرف النظر عنه...
تعليق